精品课程定制开发
数字教学资源技术类型
以专业教学设计为根本,以实现“自主学习+辅助教学”为目标,通过全媒体应用和软件技术建设形成数字教学资源。根据技术手段和表现形式的不同,主要分为以下四种类型。
教学视频
课堂录像
微课视频
技能操作视频
其他教学视频
演示动画
HTML5演示动画
教学课件
PPT课件
音频课件
视频课件
网页课件
交互软件
HTML5交互软件
以内容建设为核心,多方向全方位提供解决方案
面向不同应用领域,课程资源与内容建设是核心。我们通过颗粒化内容建设,多方向、全方位满足应用需求。
在线开放课程
可面向社会开放学习;可申报认定国家级、省级在线精品开放课程
私播课
可面向在校学生开展混合式教学、自主学习、辅助学习
专业教学资源库
同一专业多门数字化课程建设可累积形成专业教学资源库;达到6门标准课程可申报国家级、省级专业教学资源库项目
数字化教材
新形态一体化教材、融媒体教材、云教材、教学PPT教材、新型活页式教材、工作手册式教材
教学设计辅助与支持
教学设计作为决定数字课程建设优劣的关键因素,在项目实施过程中,我们会为教师提供数字课程教学设计辅导,并对主讲教师提供的资源教学设计进行细致审核,共同修订。
教学设计模板(参考)

微课设计脚本

课程设计
01
我公司安排课程顾问培训课程负责人根据课程标准制定整体教学设计、知识点拆分、资源制作脚本编制等。
02
以知识点或技能点为基础制作数字化教学资源,依据知识点特点选择合理、经济的媒体表达方式。
03
视频拍摄前应对授课过程中使用的多媒体课件(PPT、音视频、动画等)认真检查,确保内容无误,排版格式规范,版面简洁清晰,符合拍摄要求。
04
在拍摄时应针对实际情况选择适当的拍摄方式,与后期制作统筹策划,确保成片中的各类素材清晰、准确。
人员配置标准
为了保证高品质制作水准及质量,本项目实施人员应具备相应专业资质,制作团队配置要求如下
课程顾问
辅助老师策划设计课程,知识点分拆,要求具有丰富课程项目及专业经验
课程编导
与老师深度沟通,收集材料,指导教师编辑课程脚本、拟定分组镜头大纲
专业摄像师
进行拍摄前的白平衡调试、机位的摆放、音频设备的测试
场记员
实时的记录拍摄进度、景别、时间点、拍摄内容等
灯光师
负责灯光的调式
特效包装师
熟练使用应用软件AE、Photoshop、3DMax、Maya 等
丰富的素材资源库支持
针对不同专业,我们依据教学设计、教学内容,为课程提供合理、丰富的素材,支撑教学视频制作。资源类型包括微课视频、实操视频等。



方便的场地和工具支持
我们在北京建有虚拟演播录制基地,拥有先进的交互大屏、智能录制等设备。同时,我们可在学校所在地内指定区域搭建虚拟演播室和拍摄基地,教师可就近选择进行拍摄。


“新创职教”平台支持
我们不仅做课程资源制作,还拥有自主运营的新创职教平台,具有“内容+平台”的一体化服务优势。
https://xinchuangzhijiao.com/
全方位保障应用
教学资源建设相关案例
我们在北京建有虚拟演播录制基地,拥有先进的交互大屏、智能录制等设备。同时,我们可在学校所在地内指定区域搭建虚拟演播室和拍摄基地,教师可就近选择进行拍摄。





