欢迎报名|北京语言大学以赛促教:依托教学能力比赛 创新教学改革实践能力提升项目火热报名中

发布时间:2024-06-17

为加强职业教育教师队伍建设,统筹协调区域、机构合作,推进优质培训资源共享共用,完善教师专业发展支持服务体系,根据教育部教师工作司《关于组织国家级职业教育培训基地开展 2024 年培训的通知》教师司函〔2024〕6 号文件要求,北京语言大学获批组织实施2024年国家级职业教育教师素质提高计划培训项目——以赛促教:依托教学能力比赛 创新教学改革实践能力提升项目。按照项目实施要求,现将有关事项通知如下:

一、培训目标及定位

利用实践基地的优势,融合全国范围内的优秀教师和教学资源,为高职院校教育与体育大类专业教师提供培训,帮助他们把握教学能力比赛方案要求、掌握课程设计要领、做好备赛工作的同时,提高自身专业技能和教学水平,从而打造高质量的教师团队,推进职业教育的深化改革。

二、培训对象及人数

1. 培训对象:

分管教学工作的校(院)长、教务处、科研处、现代教育技术中心负责人;教育与体育大类二级院系领导、学科及专业带头人、精品课程建设负责人及团队成员、拟参加教学能力比赛的青年教师、教学改革项目负责人等。

2. 培训人数:60人

三、培训时间及形式

1. 培训时间:2024 年 7 月 15 日——2024 年 7 月 21 日

2. 培训形式:线下集中面授 7 天,每天 8 学时,共计 56 学时。

四、培训内容及核心

1. 培训内容:

课程安排

2. 培训核心:

本项目以教学能力比赛为切入点,结合教育与体育大类专业课程的特点和优势,将邀请往届全国教学能力比赛评审专家、指导专家、教育与体育大类专业一等奖获奖教师,采取线下集中面授的形式,融合针对性的优秀案例和实践经验,帮助参训教师厘清教学目标,找准参赛课程切入点,确保教学内容与专业标准和课程要求相匹配,挖掘课程蕴含思政元素和所承载育人功能,从而达到“以赛促教”的效果,提升备赛水平的同时促进教师教学能力提升。

五、培训亮点及师资

1. 培训亮点:

(1)师资雄厚:由教育与体育大类往届全国教学能力比赛一等奖获奖选手与评审专家共同指导,以优秀案例和专家视角提供策略;

(2)内容完备:从教学能力比赛出发,结合实际教学经验,指导教师在课程设计中更好地融合专业知识和育人要素,促进教学能力提升;

(3)前瞻引领:紧密结合教育与体育大类专业特点,推动职业教育教学改革创新。

2. 培训师资:

邀请往届全国教学能力比赛教育与体育大类评审专家、专业一等奖获奖教师等担任主讲人。通过专题讲座、案例解读和实践指导等多种形式,从组建团队、重构课程、现场展示等方面展开分享,详细解读全国职业院校技能大赛教学能力比赛的重难点、总结比赛中的常见问题,并指导教师完善备赛材料。

五、培训成果

参训教师完成全部课时内容,提交成果总结报告,经专家团队评审后,表现优异者可评选为国家级双师型教师培训基地优秀案例。完成参训的学员可获得职业教育国家级双师型教师培训基地颁发的证书

六、培训费用

550 元/人/天,包含培训费、住宿费、资料费等。

七、报名时间及方式

各职业院校组织教师登录国家智慧教育公共服务平台“职业教育教师能力提升中心”(网址:https://teacher.vocational.smartedu.cn/h/home/qysj/jspxjdxq/?id=1313&orgId=830715033403924480),查看发布项目,完成校内报名,指定专人通过“系统”(登录用户名为学校标识码,初始密码为123456,登录后请及时修改)填报报名信息。

自本通知发布之日起接受报名。项目信息处选择“教师培训项目”,培训地点选择“北京市”即可查找北京语言大学基地项目。每个项目名额为60人,报满即止。

七、联系方式

地址:北京市海淀区学院路 15 号北京语言大学教二楼

电话:010-68060202    手机:白老师 15810270711

微信:15810270711        邮箱:baixue@lincreation.com

备注:有关学员具体报到事宜另行通知。

八、关于我们

北京语言大学是中华人民共和国教育部直属重点大学,是新中国创办的唯一以“语言”命名、以传播中国语言文化为主要使命的国际型大学,素有“小联合国”之称。建校至今,已经发展成为一所以国际中文教育为特色,以语言教育和研究为优势,多学科协调发展的世界知名大学。

学校照片

2022年,学校被教育部确定为教育类国家级职业教育“双师型”教师培训基地。基地扎根北京语言大学深厚的人文传统和国际化土壤,依托中文教育和跨文化传播专业优势,积极贯彻“普职融通、产教融合、科教融汇”精神,采取多学科融合视角,开展青少年读写教育实践和研究,培育专业的中文读写教师,将中文读写教育、中国文化创新发展和国家综合软实力培育有机融合,推动中文读写教育资源建设和科研建设,构筑全球中文读写教育体系。

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